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探索未知世界的奇妙之旅
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1.您对特定领域的探索兴趣是什么？
科学与技术
人文历史
自然地理
艺术与文化
2.您是否愿意尝试参加跨学科的知识交流活动？
非常愿意
愿意
不确定
不太愿意
3.您觉得知识获取的途径对于个人成长有多大影响？
非常大
很大
一般
较小
4.您认为多元化学习对培养创新能力有何作用？
开拓视野，激发创意
增加思维深度，提高钻研能力
促进知识整合，培养综合能力
提升沟通协作技巧，促进团队合作
5.您如何看待学校教育与实际应用的联系？
完全符合，有机衔接
部分关联，需进一步加强
联系较少，存在脱节
毫无联系，需要全面改进
6.在您看来，哪种学习方式对知识的保持和应用效果最好？
阅读与写作
实践与操作
口头讲解与表达
观摩与体验
7.您认为学校教育是否应该更多地关注学生个性化发展？
是的，个性化发展至关重要
有一定必要，但不应过分强调
不确定
不太重要，整体素质更重要
8.您认为学校应如何培养学生的创新意识和实践能力？
开设跨学科课程
组织创新实践活动
赋予学生自主学习权
支持学生提出独立项目
9.您对于学生学习动力来源的看法是？
内在动力是关键
外在动力更有效
内外结合，互为促进
无特殊看法
10.您认为教师在课堂中的扮演角色除了传授知识外还应该具备哪些特质？
激发学生学习兴趣
引导学生批判思考
培养学生团队协作意识
关注学生心理健康
11.您认为学习中哪些元素对培养学生解决问题的能力最为关键？
批判性思维
创造性思维
合作与沟通
实践与反思
12.您认为学校应如何引导学生发展自己的学习兴趣？
鼓励自主选择课程
提供更多选修课程
支持学生参与学术竞赛
开展学科主题讨论
Demo体验
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