亲爱的老师: 您好！ 为了了解教师在教学中阅读拓展课程实施现状，进一步改进学生相关阅读活动和计划，我们开展了此次问卷调查活动。问卷不涉及个人隐私，请老师根据实际情况如实作答即可。再次感谢您的支持！
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小学课外阅读拓展课程现状问卷调查（教师版）
小学课外阅读拓展课程现状问卷调查（教师版）,调研工厂为您推荐教育培训行业问卷调查免费问卷调研模板,亲爱的老师: 您好！ 为了了解教师在教学中阅读拓展课程实施现状，进一步改进学生相关阅读活动和计划，我们开展了此次问卷调查活动。问卷不涉及个人隐私，请老师根据实际情况如实作答即可。再次感谢您的支持！
1.您所在学校的性质
城区
乡镇学校
2.您的教龄
5年以下
5—10年
10—20年
20年以上
3.您自己喜欢阅读吗?
非常喜欢
比较喜欢
一般
不喜欢
4.您有阅读的习惯吗?
有
无
5.您阅读的书籍有哪些类型?
学科教辅类
生活消遣类
儿童文学类
教育教学专著类
其他
6.您平时阅读最主要的目的是什么?
想读就读，全靠兴趣
提升专业技能，有目的阅读
提升教学成绩
学生更好发展
其他
7.您平时阅读的习惯是什么?
随手翻翻，读完就完
读完后与他人交流
边读边批注
读完形成读后感
8.您认为在语文教学中开发阅读拓展课程有必要吗?
有
无
可有可无
9.您是否愿意开发符合班级实际的拓展阅读课程?
愿意，如果有专业指导
愿意自主开发
不愿意，会加重工作负担
10.您曾进行过下列哪些教学?
阅读主题讲座
整本书阅读教学
跨学科教学
群文阅读教学
11.在拓展阅读课程方面，您希望开展哪些活动帮助课程开发?
专家主题讲座
学校团队研修
自己教学实践
课程观摩课
其他
13.您的学校进行过哪些类型的拓展课程公开教学研讨活动？
阅读指导课
读物推荐课
阅读欣赏课
班级读书会
经典诵读课
其他
14.您的学校曾组织过哪些拓展阅读活动？
读书漂流活动
读后感征文比赛
读书笔记展示
阅读能力竞赛
开展读书节活动
其他
15.您的学校开展读书活动的频率？
每天固定阅读时间
一周一次
一月一次
不定期开展
没有开展过
16.您的学校在开展语文拓展阅读课程时，有无评价系统，评价方式如何？
有，很科学、系统
有，但流于形式
提过，没有落实
无
17.您觉得您的学校开展的拓展阅读课程是否有效？
对大部分孩子都有效
仅仅对个别孩子有好处
好处还未显现
没有好处，还增加工作量
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