尊敬的老师： 您好！为了调查小学高年级数学教学中思维能力培养的问题，我特别设计了此问卷。作为一名数学教师，在实际教学中，相信您一定会有非常独特的体验和见解。本次调查只做研究使用，并且我们会对您的信息进行保密。希望您能抽出几分钟的时间认真如实地填写，十分感谢您的合作与支持!祝您天天开心！
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小学高年级数学教学中思维能力培养的问题调查问卷（教师版）
小学高年级数学教学中思维能力培养的问题调查问卷（教师版）,调研工厂为您推荐教育培训行业问卷调查免费问卷调研模板,尊敬的老师： 您好！为了调查小学高年级数学教学中思维能力培养的问题，我特别设计了此问卷。作为一名数学教师，在实际教学中，相信您一定会有非常独特的体验和见解。本次调查只做研究使用，并且我们会对您的信息进行保密。希望您能抽出几分钟的时间认真如实地填写，十分感谢您的合作与支持!祝您天天开心！
1.您的性别是
男
女
2.您的教龄是
1-3年
4-7年
8-12年
12年以上
3.您执教的学校在
乡镇
城市
4.您执教的年级是
五年级
六年级
5.您清楚的知道什么是思维能力吗？
非常了解
比较了解
一般了解
完全不知
6.您认为在教学过程中培养学生的思维能力重要吗？
非常重要
一般重要
不太重要
不重要
7.您在数学教学中注重培养学生的思维能力吗？
非常重视
一般重视
不太重视
从不重视
8.您认为培养学生的思维能力对您的数学教学有帮助吗？
帮助非常大
帮助较大
帮助一般
没有帮助
9.您认为数学教材的编排对于培养学生的思维能力有帮助吗？
帮助非常大
帮助较大
帮助一般
没有帮助
10.您上课时注重启发学生，引导学生分析问题，得出结论吗？
总是
经常
偶尔
从不
11.您上课时注重帮助学生概括、总结学习方法吗？
非常重视
一般重视
不太重视
不重视
12.您上课提出问题后直接让学生回答还是给予学生思考的时间，然后再回答？
直接回答
先思考在回答
直接讲答案
13.您在教学过程中常借用的教学工具有哪些？
黑板
模拟实物
生活中的事物
多媒体等现代化设备
14.您在教学过程中常用的教学方法有哪些？
讲授法
讨论法
谈话法
直观演示法
练习法
其他
15.您认为提高学生的思维能力的困难主要体现在哪些方面？
学生对于数学概念不理解
学生缺乏观察、分析问题、独立思考，想象的能力
学生缺乏抽象思维，学习停留在表面
教师的讲授过于单一，过于注重解题
其他
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