本调查旨在了解您对教师在学生学业和心理健康方面的影响看法。请您如实填写以下问题，谢谢！
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教师角色调查：学业成绩与心理健康
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1.您认为教师对学生学业成绩有何影响？
极大促进学生成绩提高
一般有影响
影响有限
无太大影响
2.您认为教师对学生心理健康有何影响？
积极促进心理健康
有一定影响
影响不大
无影响
3.您觉得教师应该如何平衡学业压力和心理健康？
注重学业成绩
关注心理健康
平衡重要性
其他
4.您认为教师在学生心理问题上的反应应该是？
认真关注
视而不见
传递给心理咨询师
其他
5.您觉得教师在班级氛围中的作用是？
培养积极向上氛围
维持中立
鼓励竞争
其他
6.您认为教师存在心理健康问题时，应该如何处理？
自我调适
求助相关机构
寻求同事支持
其他
7.您认为学生学业成绩与心理健康关系的重要性如何？
学业成绩至上
心理健康优先
两者平衡
其他
8.您是否认为教师在学生心理健康方面具备足够的专业知识？
非常具备
一般具备
稍显不足
完全不足
9.您是否受到学校对学生成绩的评价压力？
非常受压
有一定压力
压力不大
无压力
10.您认为教师在学生成绩考核中，应该如何体现对心理健康的关注？
通过日常互动
设置心理健康评分项
提供心理辅导服务
其他
11.您认为学校应当加强教师心理健康培训吗？
必要性很高
适度加强即可
不必要
无所谓
12.您是否愿意成为学校心理健康问题的咨询向导？
非常愿意
一般愿意
谨慎愿意
不愿意
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