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1.您对医疗垃圾分类是否了解?
完全了解
一般了解
了解一些
完全不了解
2.您认为医疗垃圾分类不当是否会对疾病产生或蔓延产生影响?
是
否
3.您所在的医院或学校是否会开展关于医疗垃圾分类知识的活动?
是
否
4.您所在的医院或学校会将医疗用物的外包装弃置哪里?
黑色垃圾桶
黄色垃圾桶
两者兼有
5.您认为您能够正确区分医疗垃圾和生活垃圾吗?
能准确区分
部分区分
不能区分
6.您认为医疗垃圾分类的类别有哪些?
损伤性垃圾
感染性垃圾
化学性垃圾
病理性垃圾
药理性垃圾
7.过期的药物属于什么垃圾?
有害垃圾
医疗垃圾
其他垃圾
可回收垃圾
8.黄色垃圾袋代表的是什么垃圾?
生活垃圾
放射垃圾
医疗垃圾
损伤垃圾
9.人血液、体液、排泄物污染的物品属于哪一类废物?
病理性废物
感染性废物
损伤性废物
化学性废物
10.对传染病病人或者疑似传染病病人产生的医疗废物处理正确的是:
使用单层包装袋,及时密封
置于专用容器内,及时密封
使用双层专用包装袋,及时密封
置于黄色塑料袋内,及时密封
不清楚
11.您佩戴的口罩已经超过了4小时您会怎么处理口罩?
丢入生活垃圾中
丢入指定的垃圾桶中
接着继续使用
随手扔掉
12.工作或者学习中,您认为自己对医疗垃圾分类的观念如何?
非常强烈
强烈
一般
薄弱
13.您认为医疗垃圾不正规分类处理的危害程度为:
有非常严重的危害性、传染性、病毒性
会造成一定危害,但不严重
不会造成任何危害
不清楚
14.您认为健全医疗垃圾分类工作的好处是
加强医疗废物的安全管理
防止疾病传播
保护环境
保护人体健康
15.您上实验课发现其他同学医疗垃圾未扔到指定地点,您是否会指出他的错误?
总是
一般
偶尔
不会
16.您认为您在将来从事医疗行业是否会重视医疗垃圾分类?
非常重视
很重视
一般重视
不重视
17.您是通过什么途径了解医疗废弃物的知识?
医院或学校开展的项目
网络或书本上资料
实际生活的应用中
电视或报纸
18.您认为可以通过以下哪些途径可以提高学生医疗垃圾分类管理及相关制度认知度?
加强对医疗垃圾分类知识的宣传力度,如培训、讲座、开展活动等
完善学校医疗垃圾分类基础设施建设
提高自我文化素质、思想道德素质、科学素质
制定惩罚规章,加大监管力度
建立健全医疗垃圾分类管理制度
19.年龄:
18岁以下
18~25岁
26~30岁
31~40岁
41~50岁
51~60岁
60岁以上
21.您的年级
大一
大二
大三
大四
大五及以上