您好！首先感谢您参与本次问卷调查活动。本问卷旨在了解您对于概念教学的一些理解以及当前初中数学概念教学的实际情况，相信您的教学经验会为本研究提供非常有价值科学的信息。我们承诺本次调查结果仅供研究，绝不用于其他目的。希望您能根据实际情况，认真回答每个问题，谢谢您的支持与配合！
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初中数学概念教学调查问卷
初中数学概念教学调查问卷,调研工厂为您推荐教育培训行业问卷调查免费问卷调研模板,您好！首先感谢您参与本次问卷调查活动。本问卷旨在了解您对于概念教学的一些理解以及当前初中数学概念教学的实际情况，相信您的教学经验会为本研究提供非常有价值科学的信息。我们承诺本次调查结果仅供研究，绝不用于其他目的。希望您能根据实际情况，认真回答每个问题，谢谢您的支持与配合！
1.您认为进行数学概念教学是什么样的体会？
抽象严谨
枯燥乏味
教学必要
充实有趣
2.在概念教学前，您会安排学生提前预习吗？
经常
有时
很少
从不
3.在概念教学前，您会进行课前摸底提问吗？
经常
有时
很少
从不
4.概念课备课时，您会在教案中预设教学时对学生提出主要问题吗？
经常
有时
很少
从不
5.在数学概念教学的过程中，您通常采用的导入方式是？
开门见山，直接讲解概念
复习旧知识，引出新概念
创设情境，引出新概念
实际问题，引出新概念
其他
6.在数学概念教学过程中，您认为最重要的环节是？
新概念引入的情境
概念中关键词的理解
概念的感知内化
概念的应用发展
概念的识记
7.您认为在课堂上让学生掌握概念的关键因素是什么？
教师透彻的讲解强调
提供生活中的情境给学生
提供与概念有关的例证
学生积极主动的参与探索
通过大量练习题巩固
8.您觉得概念教学中最主要的困难在哪里？
概念的抽象性和符号化
概念的内涵与外延的
学生对概念的学习不重视
概念的应用发展
9.为了帮助学生理解概念，您会让学生自己体验概念形成过程吗？
经常
有时
很少
从不
10.您是如何评价学生数学概念学习效果的？
课堂观察法
课堂检测法
自我评价法
课后作业
11.您会对自己的概念教学进行反思吗？
经常
有时
很少
从不
12.您在数学概念教学中，使用现代化教育技术辅助教学的情况如何？
经常
有时
很少
从不
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