尊敬的老师： 您好！感谢您在百忙之中填写此问卷。文言文教学是语文教学中备受关注的问题，为了解当下文言文教学的情况，提高文言文教学的效率，我们设计了这份调查问卷。本调查为无记名调查，仅用于课题研究，绝不会对学校、教师及学生的评价产生任何消极影响。希望能够得到您的支持。衷心地感谢您！
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文言文教学情况调查问卷
文言文教学情况调查问卷,调研工厂为您推荐教育培训行业问卷调查免费问卷调研模板,尊敬的老师： 您好！感谢您在百忙之中填写此问卷。文言文教学是语文教学中备受关注的问题，为了解当下文言文教学的情况，提高文言文教学的效率，我们设计了这份调查问卷。本调查为无记名调查，仅用于课题研究，绝不会对学校、教师及学生的评价产生任何消极影响。希望能够得到您的支持。衷心地感谢您！
1.您认为文言文教学的首要目的是什么？
完成课程任务，应对考试
培养学生对优秀传统文化的亲切感
提升语文核心素养
掌握文言知识和文化常识
2.您认为文言文教学是否需要课外延伸？
需要更多的延伸拓展
需要延伸，但不是必要的
不需要，关注课文就够了
3.您认为文言文教学中的最大的难点是什么？
学生不感兴趣，不配合
选文的难度过高，学生不理解
教学手段单一，不便于开展丰富的教学活动
其他
4.您是否喜欢教授文言文？
喜欢
一般
不喜欢
5.除了教材中的文言文，您平时会阅读古文么？
经常阅读
偶尔阅读
不阅读
6.您了解“支架式教学”模式吗？
非常了解
了解一些
完全不了解
7.您是通过什么途径了解到“支架式教学”模式？
阅读论文、期刊
阅读专著
参加讲座、培训
其他
8.您是否在文言文教学中运用过“支架式教学”模式？
经常使用
偶尔会用
没有用过
9.您认为“支架式教学”对学生学习文言文有帮助吗？
非常有帮助
有一点帮助
几乎没有帮助
10.您在文言文教学中是否会创设情境？
经常
偶尔
从不
11.您在文言文教学中是否会设计“问题串”以帮助学生深度思考？
经常
偶尔
从不
12.文言文教学中您最常使用的教学方法是？
讲授法
谈话法
读书指导法
探究法（小组合作等形式）
其他
13.您如何检测学生学习文言文的效果？
布置作业
考试
听写默写
其他
14.您认为判断学生文言文素养最重要的依据是什么？
考试成绩
课堂表现
平时作业
其他
15.您在文言文教学中是否接受学生自评或学生互评等评价方式？
可以接受
不能接受
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