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智力障碍儿童绘本阅读现状的调查问卷（家长版）
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1.您的孩子是：
女孩
男孩
2.孩子喜欢阅读吗?
非常喜欢
喜欢
一般
不喜欢
非常不喜欢
3.孩子喜欢阅读什么类型的绘本?()
科普知识类
文学故事类
社会生活类
绘画美工类
学习智能类
趣味游戏类
习惯培养类
4.孩子通常怎样阅读绘本?()
孩子独立阅读
和家人一起阅读
和同伴一起阅读
和老师一起阅读
5.孩子阅读绘本的频率为
每天都看
每周5-6次
每周3-4
每周1-2次
基本不看
6.孩子每次阅读绘本，持续的时间一般为
1小时及以上
30-50分钟左右
30分钟左右
20分钟左右
10分钟左右
7.孩子一周大约看()本绘本
7本及以上
5-6
3-4
1-2
0
8.孩子阅读的绘本是（）
自己的选择
受同伴的影响
家长的选择
教师的要求
9.孩子阅读绘本的计划及其执行情况是怎样的?()
有计划，并能严格执
有计划，但不能严格执行
有时有计划，并能严格执行
有时有计划，但不能严格执行
10.目前，您认为孩子阅读绘本重要吗?
非常重要
重要
不清
不太重要
不重要
11.您和孩子一起阅读绘本吗?
总是
经常
有时
很少
从来没有
12.和孩子一起阅读绘本时，您常使用的方法是()
图读法：边讲故事边指画
诵读法：把故事连贯讲完，尽量不让孩子打断
点读法：边讲故事边手指文字
跟读法：自己讲一句，让孩子跟讲一句
互动法：和孩子互动，边读边交流
陪伴法：孩子自己读，家长陪在一旁
创编法：引导孩对阅读内容进行拓展创编
13.您认为孩子阅读绘本有何作用?
培养阅读兴趣
增加知识
养成良好的阅读习惯
提升审美能力
丰富情感体验
帮助识字
养成良好的品德
激发想象力和创造力
提升观察能力
不清楚
14. 您希望通过绘本阅读，使孩子哪些方面的能力得到提升？
认知能力
语言理解能力
语言表达能力
注意力
阅读兴趣
其他
15.性别：
男
女
16.年龄：
18岁以下
18~25岁
26~30岁
31~40岁
41~50岁
51~60岁
60岁以上
17.学历：
高中及以下
大专
本科
硕士及以上
18.您目前的职业是：
在校学生
政府/机关干部/公务员
企业管理者（包括基层及中高层管理者）
普通职员（办公室/写字楼工作人员）
专业人员（如医生/律师/文体/记者/老师等）
普通工人（如工厂工人/体力劳动者等）
商业服务业职工（如销售人员/商店职员/服务员等）
个体经营者/承包商
自由职业者
农林牧渔劳动者
退休
暂无职业
其他职业人员，请注明
19.个人月收入：
小于3001元
3001~5000
5001~10000元
10001~15000元
15001~20000元
20001元以上
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