小学数学作业问卷调查情况,调研工厂为您推荐教育培训行业问卷调查免费问卷调研模板,亲爱的老师,您好! 本次调查的目的是为了尽可能客观、真实地反映当前小学数学教师作业设计的现状。您的答案仅仅用于我的学术研究,向您保证,除了本人知道,其他任何人都无权也不会接触你们的答案。如果您有兴趣,请根据自己的理解,认真仔细作答。再次感谢您的支持!
1.性别:
男
女
2.年龄:
22岁至29岁
30岁至39岁
40岁至49岁
50岁以上
3.任教年级:
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
4.您所任教的数学班级学生总人数是?
20人以内(含20人)
21人至40人
41人至60人
61人以上
5.您平常布置的作业主要围绕什么来展开?
优化设计
作业本
购买的教辅材料
口算卡
自己设计的小练习
其他
6.您经常根据学生学习情况,改编题目来布置作业吗?
每天都有
每周设计一至两次
偶尔设计
从不设计
7.在您改编作业时主要围绕什么?
学生错例
典型题目
探究性题目
计算题
其他
8.您认为小学数学作业的主要目的是什么?
巩固课堂所学知识点
提高学生的思维能力
培养学生的学习兴趣
其他
9.您每天布置的作业是否有规律呢?
是
否
10.您的学生大部分完成数学作业的时间大约是?
小于30分钟
30分钟至1小时
1小时至2小时
2小时以上
11.您每天批阅数学作业的时间大约?
小于30分钟
30分钟至1小时
1小时至2小时
2小时以上
12.您批阅完数学作业,如何反馈给学生?
当场面批面改
针对个别辅导
一题一题集体讲解
典型错例集体讲解
其他
13.您有让家长参与检查孩子的作业吗?
家长每天要先检查,老师再检查
家长每天要监督孩子有没有做,老师检查批阅
偶尔让家长参与检查
家长没有参与,老师自己负责检查批阅
其他
14.学校作业多久检查一次?
每周一检
每月一检
半学期一检
一学期一检
15.您有让学生自行设计或选择要完成的作业吗?
经常
偶尔
极少
没有
16.您经常针对学情设计个性化作业吗?
每天都有
每周两三次
每周一次
很少设计
17.您认为设计分层作业的作用是?
针对性强,对症下药
由浅入深,系统掌握知识
激发学习兴趣,增强学习信心
不同的人在数学上得到不同的发展
其他
18.您认为小学数学作业中应该增加哪些类型的题目?
实际问题
推理题问题
实践探究性问题
跨学科性问题
其他