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新冠疫情下专业型医学硕士心理状况调查表
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1. 疫情期间您主要通过哪些平台线上学习
学习通
腾讯会议
钉钉
直播
其他
2.您每天能接受的线上教育时间大概为
小于3小时
3小时——5小时
5小时——8小时
大于8小时
3.您认为您上网课时是什么样的状态
积极主动配合老师
有时恍惚但能及时调整状态
注意力不集中
完全听不进去
4.您希望在上网课过程中老师与学生互动吗
希望
不希望
5.在网络教学中遇到学习困惑，您会如何解决
线上及时询问老师
线下私聊老师
同学互助
自觉查询资料
放任不管
6.您认为线上学习和线下学习哪种教学方式好
线下
线上
线下线上相结合
7.您认为线上教学缺点是
设备或网络不通畅
缺少监督
缺少学习氛围
无法与老师同学更好交流
长时间盯着屏幕容易视疲劳
有时跟不上教学进度
8.您认为线上教学的优点是
网课资源丰富，可随时观看
课后有重播
可自由安排时间
避免人群聚集
9.在疫情封控期间您主要学习位置是
宿舍
自习室
图书馆
10.您觉得疫情期间在学习方面给您带来的最大不便是
宿舍学习效率差
自习室位置有限
无法及时获得图书馆资源
11.您对现在的教学模式的满意度
非常满意
满意
一般
不太满意
非常不满意
12.疫情期间你希望多开设以下哪些课程
技能操作
临床理论
病例分享
心理课程
论文写作投稿
13.您觉得您周围的学习氛围如何
非常好
好
一般
不好
较差
14.疫情期间您希望有人监督学习并布置固定学习任务吗
希望
不希望
15.疫情期间您希望您的导师定期跟你交流吗
希望
不希望
16.是否需要额外开设本专业相关课程和操作
需要
不需要
17.您更愿意一天什么时间上网课
上午
下午
晚上
无所谓
19.性别：
男
女
21. 年级
研一
研二
研三
22.现阶段是否有压力
是
否
23.压力来源
实验
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