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电子产品（电子白板、点读笔等）在城市乡镇中学英语学科教学中的需求调查
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1.您平时经常使用的能够辅助教学的电子产品有几个?如：电子白板、点读笔、智能手机（APP）等。
1个
2个
3个以上
2.您通常在日常英语教学中使用哪些电子产品?
电子白板
点读笔
智能手机APP
其他
3.您认为使用电子产品对于中学生学习英语来说是利大于弊还是弊大于利？
利大于弊
弊大于利
4.您觉得电子产品在英语教学中带给学生的最大好处和坏处各是什么?
可以很方便的浏览书籍 资讯 视频等
可以快速查阅各种学习资料和数据
可以随时随地与人沟通交流
会导致学习分心，沉迷网络
会影响健康
会减少与家人沟通时间
5.您认为目前的教育教学中最需要什么电子产品来辅助英语教学？
音频资料（CD）
电子课本（CD-ROM）
与教材配套的APP
点读笔、扫读词典笔
其他
6.您是
城市英语教师
乡镇英语教师
7.性别：
男
女
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