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生物学实验教学调查
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1.你怎样看待生物实验课内容？
有助于理论和实践相结合，激发学习兴趣
能学到一定知识，但并不能更加深入了解
能够去实验室玩就很开心，内容不重要
没什么意义
2.你上生物实验课的最主要的动力是什么？
对实验课的内容感兴趣
可以提高自己动手操作能力
老师安排，为了完成学习内容
3.每次上生物实验课前是否自主预习，明确实验目的，原理等？
非常明确
会预习但不能完全弄懂其中的内容
不会提前预习，实验课时根据老师指示进行
4.平常生物实验课，你如何和你的搭档来分工？
二者有清晰明确的分工
主要搭档来进行操作
主要自己来进行操作
两人尽可能保证都动手操作及观察现象
5.你愿意在生物实验课中自主设计并完成实验吗？
愿意且会在实验课多余时间进行
愿意但并没有机会来进行
不愿意
其他
6.你是否愿意对于课本实验装置、步骤等进行深入完善，使实验效果更好？
愿意
一般
不愿意
7.实验结束后，你能否对于实验结果进行反思，对思考题进行深入思考？
能进行深入反思和思考，并得出相应结论
会进行一定自主思考，但不一定能够得到结果
能够在老师提示和引导之后，进行思考
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