尊敬的各位老师： 您好！十分感谢您在百忙之中接受我们的调查！为了了解当前初中英语教学中阅读和写作教学相结合的现状，需要对此进行调查。您的如实填写将会对本次研究提供极大帮助，感谢您的参与。
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关于初中英语读写结合教学现状的调查问卷
关于初中英语读写结合教学现状的调查问卷,调研工厂为您推荐教育培训行业问卷调查免费问卷调研模板,尊敬的各位老师： 您好！十分感谢您在百忙之中接受我们的调查！为了了解当前初中英语教学中阅读和写作教学相结合的现状，需要对此进行调查。您的如实填写将会对本次研究提供极大帮助，感谢您的参与。
1.您的教龄?
1-2年
3-5年
6-10年
10年以上
2.您的执教年级?
七年级
八年级
九年级
3.您了解什么是英语教学中的读写结合吗?
很了解
比较了解
一般
不太了解
4.您认为阅读教学和写作教学的关系是什么?
没有关系
有点关系，但关系不大
有密切的关系
5.您一般是怎么进行阅读和写作教学的?
分开教学
比较注重阅读教学，写作教学时间较短
比较注重写作教学，阅读教学时间较短
阅读和写作教学结合
6.您班上学生的整体写作水平怎么样?
优秀
良好
一般
较差
7.您一般在什么情况下会采用读写结合教学?
公开课上
基于学生的发展需求
已经形成日常教学习惯
上级教育部门对英语学科教学的要求
8.您对阅读与写作整合教学的实施处于什么阶段?
刚开始接触
已经进行一段时间并将继续
实施过一段时间，但已经不采用
实施很长时间并将继续
9.针对阅读教学和写作教学整合，课堂氛围怎样?
很好
比较活跃
一般
不太活跃
10.针对阅读和写作整合教学，您更喜欢哪种方式?
由阅读到写作
由写作到阅读
两者互相结合
11.您觉得阅读教学和写作教学整合有哪些优点?
课堂气氛活跃
学生阅读和写作水平提高
学生参与度高
增加学生学习兴趣
其他
12.您主要通过哪些方式提高学生的阅读和写作水平?
布置课后作业
讲解学生出现的易错点和难点
为学生提供课外素材供阅读和写作
提供优秀范文供学生学习
其他
13.如您未尝试过读写结合教学的原因有哪些?
没有阅读与写作整合教学经验，不敢尝试
课堂节奏难以把握
阅读与写作能力不能有效提高
有些学生跟不上上课节奏
其他
14.假如您尝试了阅读与写作整合教学，您觉得会给您带来哪些改变?
有意识地多读书，多积累素材
深入了解文本
有更好的课堂掌控力
其他
15.假如您尝试了阅读与写作整合教学，您觉得会给学生带来哪些改变?
增加阅读兴趣
更好地促进表达能力
提升写作能力
掌握阅读方法
更了解文本，积累更多素材
其他
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