幼儿早期阅读基本情况问卷调查,调研工厂为您推荐教育培训行业问卷调查免费问卷调研模板,尊敬的家长: 您好! 本学期我园将深入开展幼儿早期阅读活动。如下问卷调查,请您针对幼儿在家的的真实表现,在下面各项描述之后选择合适的选项。此项调查不是对幼儿个体进行评估,而是帮助我们在全面了解幼儿目前早期阅读基本情况的基础上,有目的、有针对性地培养幼儿阅读兴趣、阅读习惯和自主阅读能力,所以请您如实填写,谢谢合作!
1.当您带幼儿逛书店时,他的表现是:
高兴地去看自己喜欢的书
到处闲逛,无所事事
根本不想看
2.当您给幼儿讲图画书时,他的表现是:
很喜欢听
不反感
不想听
3.在未经家长提醒的前提下,幼儿的阅读表现为:
主动找自己喜欢的书看
有时看书,有时玩玩具或看动画片等
从来不看书
4.在家长提醒下,幼儿阅读表现为:
很乐意看
迫于家长压力看
一提到看书就厌烦
5.幼儿独自阅读时的表现为:
能坚持看完一本书
能看几分钟,但不能坚持看完
拿到书随意翻翻就丢下
6.您和幼儿共同看书时,他对书中的汉字:
很感兴趣
经提示能关注汉字
不感兴趣
7.幼儿每次阅读时间:
15分钟左右
10分钟左右
5分钟左右
8.您和幼儿共同看书时,他对书中的汉字:
很感兴趣
经提示能关注汉字
不感兴趣
9.幼儿独自阅读时能做到:
每次都逐页翻看
有时能逐页翻看
随意翻看
10.幼儿独自阅读时能做到:
安静、专注
容易受他人或事的影响
完全不能进入阅读状态
11.幼儿对自己喜欢的书:
很爱惜
不太在意,但不有意破坏
会有意损坏图书
12.幼儿看完书后:
自觉收拾还原
经提醒收拾还原
从不收拾还原
13.幼儿独立看书的时间;
15分钟左右
10分钟左右
5分钟左右
14.一次阅读活动中幼儿主动对书中内容进行提问的次数;
很频繁
有时提,但不太多
不会提问
15.幼儿独自阅读图书时:
会逐页翻书,并能从左往右、自上而下有序观察画面
会逐页翻看,但不能有序观察
随意翻看
16.幼儿独自阅读图书时:
能理解画面所表现的内容,并会用自己的语言说出画面内容
基本理解画面内容,但不会表达
看不懂
17.幼儿独自阅读图书时:
能仔细观察画面上的角色和背景细节,并用语言表达自己的观察所得
只注意观察图像大或醒目的角色和背景,且不会表达
随意翻看,不关注内容
18.您和幼儿共读一本书时,幼儿能做到:
能用书面语言讲出画面内容
能用自己的语言讲出画面内容
能针对您的提问用字或几个词零散讲出画面内容(用简单的语言进行回答)
19.您认为在幼儿园开展“幼儿阅读习惯培养知识讲座”会对您在亲子阅读方面的知识:
很及时,很有帮助
有一定的帮助
没有任何帮助