情境教学法在高中政治课中的应用现状调查问卷,调研工厂为您推荐教育培训行业问卷调查免费问卷调研模板,亲爱的同学们: 你们好! 为了解各位同学在学习政治课程中存在的问题以及提高大家对政治课的学习兴趣。请同学们根据实际情况,做出独立的判断,此次问卷结果将作为我们改进教学的重要依据。请认真阅读问卷中题目,选出你所认同的选项。
1.你所在的年级是?
高一
高二
高三
2.你对当前的高中政治课感兴趣吗?
感兴趣
一般
不感兴趣
3.您对政治课课堂的印象是?
死记硬背
空泛、讲大道理
紧密联系实际
其他
4.你的政治课教师是否运用情境教学法进行教学?
经常
有时
几乎没有
完全没有
5.教学时在何时进行情境教学?
课堂导入
课堂探究
课堂小结
贯穿整个课堂
6.政治课堂经常运用哪种方式创设教学情境?
语言表述、文本材料
视频、音乐渲染
角色扮演模拟情境
社会热点时事新闻
进行社会实践
其他
7.你的政治老师政治课素材来源于哪里?
社会热点时事新闻
教材上的案例
师生身边生活案例
历史故事
其他
8.你喜欢当前政治课中老师所进行的情境创设吗?
喜欢
一般
不喜欢
无所谓
9.你的政治课教师创设的教学情境能吸引你进一步学习吗?
非常能
比较能
一般
不能
10.你的政治课教师是否会对创设的教学情境进行深入分析?
经常
较经常
偶尔
几乎没有
11.你的政治课教师能否对情境素材进行较好的理论阐释?
都能
经常能
偶尔能
不能
12.老师设置的教学情境,你们班参与的人数多吗?
非常多
比较多
不多
没有
13.你能对你政治课教师使用的情境案例、探究活动或教学示图发表自己的见解吗?
都能
经常能
偶尔能
几乎不能
14.对于目前政治课堂中使用情境教学的整体效果,你认为?
很满意
比较满意
一般
不满意
15.你认为将情境教学应用于高中政治课的教学中,对你自身有什么帮助?
很好的帮助自己理解理论知识
更好的帮助树立正确的情感态度价值观
提高了自己的社会适应能力
没有什么明显作用