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人文教育认知调查
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1.您认为人文教育的核心目标在于？
培养人的综合素质
传承和弘扬文化传统
提升社会地位和收入
拓展个人人脉和社交圈
2.您目前参与或关注的人文教育活动主要是？
文学作品阅读
历史文化考察
艺术展览参观
哲学思辨讨论
其他
3.您认为人文教育的重要性体现在哪些方面？
促进人的全面发展
培养审美情操
增进人与人之间的情感交流
拓展视野和思维方式
4.您认为当前人文教育在社会中的地位如何？
得到充分重视和支持
存在认知偏差和缺乏关注
需要进一步完善和提升
5.您是否认为人文教育应该与STEM教育相结合，为什么？
是的，能够促进跨学科思维和创新能力
不确定
不是，应当独立发展
6.您对人文教育的学习方式偏好是？
课堂教学
实地考察
线上课程
读书学习
7.您认为人文教育在培养哪些方面的能力最为重要？
人文素养
批判思维
创造力
社会责任感
8.您觉得当前人文教育中存在的主要问题是？
教学内容过于传统
缺乏趣味性和实践性
社会认可度不高
其他
9.您是否认为人文教育可以帮助人们解决现实生活中的问题？
是的，有助于提升人的人文素养
不确定
不是，人文教育与实际问题脱节
10.您认为人文教育在未来的发展方向应该是？
注重跨学科融合
推动创新型人才培养
拓展国际交流与合作
强化社会实践和服务
11.您对人文教育的认知来源主要是？
学校课程教育
社会活动参与
亲朋好友交流
媒体报道资讯
12.您会推荐朋友参与人文教育活动吗？
会，认为有益且有价值
不确定
不会，认为无需参与
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