少数民族教育发展状况调查研究

1.是否上过幼儿园？

2.学校在进行教学的过程中是否进行了双语教学？

3.在义务教育阶段，你是否受到过国家助学金等助学政策及项目的帮助？

4.你所在地区的基础设施不足的学校，其设施是否逐步改善或已经得到改善？

5.你身边的儿童普遍从几岁开始接受小学教育？

6.你及你身边的亲朋好友是否借助民族加分政策或少数民族预科计划而获得一个更好的学校呢？

7.你所在的学校是否获得了教育发达地区的对口支援，是否以开设网班等的形式获得较好的教育资源？

8.学校是否有足够的资源支持孩子德智体美劳的全面发展？

9.你对自己未来的学历要求是？

10.你的中学是否有特级教师？

11.在初高中阶段，对你进行教育的老师以下哪个职称最多？

12.在每年毕业季，你所在的地区是否会进行控辍保学？

13.为保证教师质量，是否会对边远地区教师进行补贴？