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双师型教师标准及培养情况调查问卷
双师型教师标准及培养情况调查问卷,调研工厂为您推荐教育培训行业问卷调查免费问卷调研模板,您好!感谢您百忙之中填写此问卷，恳请您根据自身实际情况如实填写，本问卷采用匿名形式，所有数据仅供撰写调研报告使用，不会针对个别数据进行研究，请您放心!
1.性别：
男
女
2.年龄：
18~25岁
26~30岁
31~40岁
41~50岁
51~60岁
3.学历：
高中及以下
大专
本科
硕士及以上
4.您的专业技术职称:
无职称
初级
中级
副高级
正高级
5.您授课的课程为:
公共基础课
专业课
实习实训课
6.您认为,"双师型"教师标准的核心是什么?
双证书:除获得教师资格证，还拥有本专业其他执业资格证书
双职称:既有教师系列职称，又有本行业实际工作的专业技术职称
双职能:担任理论课教学兼实践课指导
双素质:具备专业理论课教师的扎实理论水平且实践操作能力强
双经历:有教育教学经历和在企业第一线从事本专业实际工作经历
7.据您所知，“双师型”教师标准认定指标主要包含哪些方面
学历要求
职称要求
任教时间要求
专业教学经验要求
企业实践经历要求
科研成果要求
8.您认为，各专业大类之间的差别是否影响了“双师型”教师标准的运行
是，部分细则要求应有所不同
没有影响，各专业采用同一标准进行认定
9.据您所知，“双师型”教师资格有效期是否具备动态性
是，资格有效期为____年，届满后须参加重新评审。
否，“双师型”教师资格为终身制
10.据您所知，“双师型”教师的应用体现在哪些方面
职业院校水平评估
学科专业评估
教师职级晋升
教师评先评优
绩效考核分配
没有应用过
11.您是否有意愿申请“双师型”教师认定
是
否
12.您认为“双师型”师资培训需要培训哪几方面的内容:
专业理论与实践知识
行业企业岗位实践操作能力
产学研的科研和应用技术的开发能力
职业教育理论知识
职业教育的教育教学能力
职业教育课程开发能力
13.结合您目前的情况，您最需要哪方面或哪几方面的培训：
专业理论与实践知识
行业企业岗位实践操作能力
产学研的科研和应用技术的开发能力
职业教育理论知识
职业教育的教育教学能力
职业教育课程开发能力
14.您对参加“双师型”教师培训的时段偏好
任意时间
寒暑假
平常周末
学期中脱产一个月以上
15.如果学校开展各种形式的“双师型”教师培养培训，您参与的态度意愿是
非常有必要，愿意积极参加
有一定作用，能够配合参加
形式大于内容，不太愿意参加
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