您好!感谢您百忙之中填写此问卷，恳请您根据自身实际情况如实填写，本问卷采用匿名形式，所有数据仅供撰写调研报告使用，不会针对个别数据进行研究，请您放心!
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关于中学生对知识产权保护的认识调查问卷
关于中学生对知识产权保护的认识调查问卷,调研工厂为您推荐生活服务、教育培训行业问卷调查免费问卷调研模板,您好!感谢您百忙之中填写此问卷，恳请您根据自身实际情况如实填写，本问卷采用匿名形式，所有数据仅供撰写调研报告使用，不会针对个别数据进行研究，请您放心!
1.您的性别？
男
女
2.您的年级？
初一
初二
初三
3.您主要从哪些途径了解知识产权相关信息或知识？
专业知识的学习
从实践中吸取教训
向相关专家，学者或老师请教
报刊，电视，网络等各种媒体
查阅相关书籍
询问同学
听取相关讲座
4.您认为中学开设知识产权课外宣传有没有必要？
有
没有
无所谓
5.每年的几月几日是“世界知识产权日”？
4月16日
4月26日
4月30日
记不清了或不知道
6.您知道我国专利法规定发明专利的保护期限是多少年吗？
自申请日起10年
自申请日起20年
自授权公告日起20年
自授权公告日起10年
记不清了或不知道
7. 如果您想申请专利，您会向下列哪个部门申请？
国家知识产权局
省知识产权局
市知识产权局
县区知识产权局
工商局
学校或所在单位
8.您了解以下哪些知识产权？
著作权
专利权
商标权
集成电路布图设计权
论文
地理标志
商业秘密
9.您是否有过下载盗版产品或未经同意复制或传播老师的课件及学习资料等行为？
有
没有
有过，但不知道此行为侵权
10.您对现如今一些网站的资源有完全免费下载，转型成付费下载或在线观看，持何种态度？
维护了版权，是一种进步
违背了网络分享的理念，是退步
能下就下，不能下就看
漠不关心
11.平时从网上下载一些参考资料时，你会如何做？
通常整篇下载、复制文章、课件，直接变成自己的作业、幻灯片
下载资料后略作修改，变成自己的东西
下载资料后做较大的修改，或只是借鉴这些资料的一部分
从来不在网上下载资料
其他
12.下列行为，您认为是对知识产权的侵犯的是？
生产冒牌产品
购买盗版光碟
复制正版影碟送给朋友看
写作文时大篇幅引用他人作品
复印同学的笔记
拷贝老师的课件
13.您认为“知识产权”和“创新”的关系是怎样的？
保护知识产权就是保护创新
保护创新就是保护知识产权
知识产权与创新没有必然的联系
知识产权与创新没有区别
14.您认为身边的知识产权侵犯行为存在的主要原因是
盗版商品价格便宜，购买方便，且基本能满足需求
国家立法监督不完善
公民的无意识
其他
15.您认为怎样才能减少或消除人们侵犯知识产权的行为？
社会大力弘扬创新发展，抵制抄袭
完善相关法律法规，大力打击盗版行为
提高消费者反盗版的意识
其他
16.您认为学校或部门应该采取哪些具体措施引导和促进中学生知识产权意识的提高？
加强知识产权保护与管理的宣传与教育
增加科技、实践、艺术类的比赛和活动
引导和帮助符合条件的学生对其科技成果申请专利保护
学校并无义务为提高学生知识产权保护意识而进行额外的工作
17.通过本次调查问卷，您是否有兴趣或者觉得应该更深入的了解知识产权？
是
否
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