欢迎参与本次调查！我们希望了解您在社交与学业之间的平衡感受及应对策略，您的回答将帮助我们更好地支持大学生群体。
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大学生社交与学业平衡调查
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1.您觉得社交活动对您的学业成绩有何影响？
正面影响较大
正面影响一般
没有明显影响
负面影响一般
负面影响较大
2.您通常如何安排社交活动和学习时间？
严格分隔，分时进行
先完成学业，再参加社交
并行进行，灵活调整
优先参加社交活动
3.您是否感到社交活动和学业之间的压力？
非常感受压力
一定程度上感受压力
很少感受压力
不感受压力
4.您会如何处理社交活动与学业之间的矛盾？
寻求朋友或家人帮助
调整时间表合理分配
放弃部分社交活动
把社交融入学习
5.您认为学校是否能够提供更好的社交与学业平衡支持？
需要更多指导和资源
现有支持已经足够
不确定
无需学校干预
6.您在社交活动中更偏向何种形式？
线上社交
线下社交
兼而有之
不太参与社交活动
7.您觉得社交活动能够对您的学习产生何种帮助？
促进交流与合作
拓展人际关系
增加学习动力
无实质帮助
8.您平均每周参加几次社交活动？
0-2次
3-5次
6-8次
8次以上
9.您认为社交活动中与同学间的互动对您的学习有何影响？
积极促进学习
有时会分散注意力
几乎没有影响
负面影响较大
10.您是否觉得社交活动是缓解学习压力的有效途径？
非常有效
有一定效果
效果不明显
根本无效
11.您是否会在重要考试或作业期间主动减少社交活动？
是，会主动减少
否，保持常规社交
视情况而定
从不考虑
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